众所周知，从排名的分类来说主要分为综合排名和专业排名。对于在申请过程中，究竟是重点看综合排名还是看专业排名，可谓众说纷纭。在这里，我先对综合排名和专业排名分别进行介绍。

综合排名，顾名思义，就是综合多种参考因素进行的排名。而且综合排名也分很多种类。美国大学排名种类繁多，但是很多都不具备很强的权威性，仅有参考价值。有些排名并不是由政府制定的，而是由非盈利性质的私人机构进行制定的。所以经常导致同一所大学在不同的排名下名次也不一样，而且同一所大学每年的排名也是有可能存在一定的变动的，很多人遇到这种情况就会感到迷茫。美国大学的排名也没有太大的强制性要求，排名的参考因素通常是根据大学自己上报的数据或调研得来的信息而进行的。有些美国大学有可能由于某些原因并未加入到排名的行列中，所以他们不会出现在排名榜上，但是这并不意味着这些学校不好，其中也不乏很多十分优秀的大学。而且参考的标准也各有所异，不同的排名通常是通过衡量不同的参考因素对众多大学进行排名。

专业排名，相对于综合排名就更有针对性，主要就是围绕专业相关的参考因素进行排名。通常专业排名主要是根据两大部分的数据资料进行整理排名的，第一部分是专家们对各个大学的学科质量进行评价，第二部分是针对各个大学的教学设施，研究项目，学生质量，教学水平等指标进行测评得出的统计数据和结果。相对于综合排名，专业排名才能更为准确，客观的反映某一专业的真正水平。

而且，很多学校虽然从综合排名上来看，比较靠后，但是其某个专业确是很强的。比如说University of Huston,综合排名到了200左右，但是其化工专业非常强，George Mason University，综合排名也很靠后，但是其计算机专业非常强。那么究竟如何更加准确，客观的看待各种排名，有以下几点建议：

第一.不要过度依赖综合排名

很多中国的申请者及其家长都有一个误区，就是过度依赖于综合排名，不管是USNEWS排名还是其他种类的排名，认为只有学校的排名越高，才能说明学校的名气越大，这样将来孩子才有更多的机会进行更深层次的深造或者在专业领域中寻求到更好的工作。事实上，综合排名只是一个参考的标准而已，并不能代表一切。

第二.要客观的明确综合排名和专业排名哪个是自己更加需要看重的。

不同的专业，不同的想法，会令不同的申请者对待综合排名和专业排名的看法存在差异。不管具体情况如何，希望申请者能够客观的知道究竟是综合排名更加适合自己还是专业排名，抑或将二者相结合来考虑。

第三.要最大程度利用好排名，而不是被学校的排名所束缚。

这个建议就是希望申请者能够有效的利用排名来帮助自己确定申请的学校，成为有效地工具，而不要深陷排名当中，迷失自己的目标和真正的想法。