接下来，让我们从5个方面来说说西班牙语，让目前还不了解西班牙语的同学们get到它到底是个什么样的生物，同时，也希望能给予正在学习西班牙语的同道中人以启发，助你们一臂之力。

1、发音

说起发音，了解一点西班牙语的同学可能会说，“哇，好难呢，还有大舌音！”没错，是有大舌音，但是大舌音不是西班牙语的全部，撇开大舌音，西班牙语的发音相比于英语可不是简单了一两层楼。

到底有多简单呢？我们来量化一下，一个零基础的人学习西班牙语，一周就能掌握西班牙语95%的单词发音。而且，西班牙语单词，只要你会读，就会写，它的拼法基本按照读音来的。英语需要看音标，背单词的时候要记拼法和读音，学习西班牙语，你完全可以不用学习音标，掌握了每个字母的发音，就可以拼读出整个单词。大舌音虽然难，但是只要将舌尖抵住上门牙内侧，往外吹气，每天这样练习，平均一个月，你也就能发出来了。

2、动词

西班牙语的动词多数都是以“-ar”、“-er”和“-ir”结尾，和英语一样分为规则变位和不规则变位，大部分为规则动词，记住变位规律，就可以了。所谓不规则动词，也是相对于大多数规则的动词而言是不一样的，但是他们不规则的动词中，也是有它们自己的规律的，就像孙悟空无论怎样翻都逃不过如来佛的手掌心，这些不规则的动词，变来变去，也就那几种形式，掌握了规律加上我们九年义务教育练出来的记忆能力，这点就是“洒洒水啦”～

为什么很多同学都觉得动词变位难，主要是我们说汉语的人是没有说动词要变位的这个意识的。因为咱们的中文是不存在动词变位这一说法的，只要在句子中加上个副词（比如“了”，表示动作已经完结），就可以了。所以，动词变位对我们中国学生而言，确实也是个坎儿。那么如何克服这个坎儿呢，只有多练。首先，多读，熟悉（会背）动词的变位形式，然后用这些动词造句（建议口头造句和书写造句结合在一起）。关于动词，西班牙语和英语还有一点不同就是，在英语中有很多的简单动词和介词组合在一起的词组，这样一个简单的动词就会衍生出若干个不同的词组，反而加大了我们记忆单词的难度。西班牙语的动词以及他的变位虽然看起来多，但词组的变化种类要比英语少，比如：

当然，并不是说英语没有对应的独立单词，只是说英语简单动词组成的词组变化要比西班牙语多。

3、词性

西班牙语的所有名词都有阴、阳之分，一个名词的阴阳性会影响到名词前面的冠词，名词后面的形容词以及下文中的代词，这一点非常不同于英语，英语很少会有词性的变化，比如：

    一个漂亮的房间、一个漂亮的公寓：

    英语：a beautiful room, a beautiful apartment

    西班牙语：una habitación bonita, un piso bonito

在西班牙语中，一般以“a”结尾的名词基本都是阴性单词，前面的冠词以及后面的形容词的词尾需要变成“a”；而以“o”结尾的一般都是阳性单词，其前后冠词和形容词的词尾要变成“o”细心的你发现这里“un piso bonito”的冠词un没有变成“uno”是因为后面的“o”省略了，所有单数阳性单词前面，如果用到“uno”全部都变成“un”。其实，很多人都会说，西班牙语是和上帝交流的语言，因为她很美丽。其实西语的美丽所在就是在于她的发音以及用词的精准。

4、主语

西班牙人说话不喜欢加主语，由于动词会有不同人称的变位，所以大多数情况下，是将主语省略了的。比如，

我说中文。

英语：I speak Chinese.

西班牙语：Hablo chino.

我们要看电视。

英语：We will watch TV.

西班牙语：Verémos la Tele.

Verémos是动词ver的将来时态，Hablo是动词hablar的现在时，一个动词就代替了英语中的助动词（do, will, have）以及主语。

西班牙人说话特别喜欢省略，一段话可能只会出现一次主语，剩下的不是省略了（动词就能体现主语和时态），就是用代词代替了。除了主语的省略，还有不同单词和人名的省略，如：

5、词汇量

“词汇量”这个虚构的概念，经常会被问到，比如出国需要多少词汇量？进入大学至少要学多少个单词？其实这种问题非常不好回答，一般在西班牙不会有“词汇量“这个概念。我们试想一下，如果你的词汇量是3000个单词，但是这3000个单词是关于语言文学的，某天要去听一场关于化学的讲座，你可能会非常懵逼，啥啥都听不懂，因为超出了你所掌握的单词范围。所以，单从“单词量”这个角度不能说明任何问题，我们不要关注“量”这个概念，而要关注范围，如果你要去经济系读书，进入大学前，最好多多熟悉关于经济学的单词和概念。

看了这篇文章，不知道有没有帮助到你们对西班牙语的认知，西班牙语难不难这个问题，就交给你们了。学习一门语言，最好的方式就是深入这门语言所在的环境，学习他们的讲话方式和用词，模仿他们的说话语调，进一步了解他们的文化。

作为结束语

致准备出国的你一句话：

——多记与日常生活沟通交流的单词和句子。

致准备读本科和研究生的你一句话：

——多背与将要读的专业相关的单词和句子。

致已经在读本科和研究生的你一句话：

——巩固已经掌握的单词句子，不断扩充新单词和句子。